A Confederação Nacional das Associações Estudantis da Guiné-Bissau (CONAEGUIB) celebra hoje, 17 de outubro de 2026, 22 anos de fundação. Em entrevista ao Jornal Capital News, alusiva à data, o presidente da organização, Carimo Malam Mané, reafirmou o papel da CONAEGUIB enquanto força de pressão e transformação do sistema educativo nacional.
No balanço dos 22 anos de história, Carimo Mané reconheceu que o sistema educativo guineense tem enfrentado inúmeros desafios, destacando a insuficiência de professores, as greves cíclicas, as condições inadequadas de trabalho dos profissionais da educação, as dificuldades de acesso ao ensino e a falta de qualidade.
Perante este cenário, o líder estudantil foi perentório: "A CONAEGUIB nunca aceitou, nem aceitará, a normalização dos problemas que afetam o setor educativo. Não fazemos parte daqueles que se conformam com a crise ou que procuram simplesmente geri-la sem promover mudanças efetivas".
O presidente sublinhou que a missão da organização continua a ser defender os direitos e interesses dos estudantes e pressionar as autoridades para que a educação seja tratada como uma verdadeira prioridade nacional. "Acreditamos que a educação é um dos principais pilares do desenvolvimento de qualquer sociedade", frisou.
Sobre as conquistas, Mané apontou a Jornada Académica Nacional como o maior marco da atual direção. Segundo ele, a iniciativa proporcionou um espaço de encontro e diálogo entre líderes estudantis de diferentes regiões e da diáspora, permitindo identificar os principais problemas do sistema e construir propostas para a sua melhoria.
Respondendo às críticas sobre a centralização das oportunidades em Bissau, o presidente admitiu que persistem desafios significativos no acesso ao ensino superior e às bolsas de estudo para os jovens do interior. Defendeu, por isso, uma política de atribuição de bolsas "transparente, justa e abrangente, que tenha em consideração as necessidades dos estudantes de todo o país".
"A nossa visão é clara: queremos uma CONAEGUIB verdadeiramente nacional, participativa e inclusiva. Não podemos continuar a concentrar as oportunidades nos grandes centros urbanos, ignorando o potencial dos jovens do interior. As regiões também têm jovens talentosos, capazes e academicamente qualificados", afirmou.
Quanto ao legado, Carimo Malam Mané disse querer deixar uma organização mais forte, independente e capaz de influenciar positivamente as políticas públicas de educação, com currículos alinhados às exigências do mercado de trabalho.
"Compreendemos as suas preocupações. Contudo, estudar na Guiné-Bissau deve significar a possibilidade de construir um futuro com dignidade, sem que isso obrigue os jovens a abandonar o seu país. Não somos contra a emigração. O que defendemos é que nenhum jovem seja obrigado a abandonar a sua terra por falta de oportunidades. A nossa luta é por uma Guiné-Bissau em que os estudantes possam estudar, trabalhar, empreender e realizar os seus sonhos no próprio país", disse.
