As músicas conhecidas popularmente como "batucadas" têm ganhado cada vez mais espaço no cotidiano da nossa juventude, sendo ouvidas em festas, transportes públicos, bairros e até dentro das escolas. Apesar de sua popularidade e ritmo envolvente, é importante refletirmos sobre o conteúdo que estas músicas carregam e os efeitos que elas têm causado na nossa sociedade, especialmente entre os mais jovens.

Muitas dessas músicas promovem valores que contradizem os princípios da educação, da convivência social e do respeito ao próximo.

Sem perceber que podemos educar, tanto quanto destruir uma sociedade com a música ,letras que exaltam o consumismo, a violência, a degradação da figura feminina, o ócio e a falta de responsabilidade não apenas banalizam comportamentos destrutivos, mas também moldam mentalidades frágeis, sobretudo de crianças e adolescentes em formação.

Além disso, o espaço ocupado por essas músicas nos meios de comunicação e nos eventos comunitários vem substituindo, pouco a pouco, conteúdos culturais, educativos e construtivos. Com isso, a juventude acaba perdendo referências positivas, limitando sua visão de mundo, suas aspirações e sua consciência social.

Não se trata de desvalorizar a música enquanto expressão cultural, mas sim de pensar criticamente sobre que tipo de mensagem estamos a reforçar quando consumimos certos conteúdos. A música pode ser ferramenta de resistência, de educação, de identidade – mas também pode ser instrumento de alienação e manipulação.

Diante disso, o Estado da Guiné-Bissau, através do Ministério da Educação, e Cultura, têm um papel central a desempenhar. É urgente promover políticas públicas que valorizem a educação cultural crítica nas escolas, incentivar produções musicais com conteúdos educativos, apoiar artistas comprometidos com o desenvolvimento social e criar programas de sensibilização que envolvam famílias, professores e jovens. Educar para a escuta consciente é também formar cidadãos mais livres, críticos e comprometidos com o progresso do nosso país.

Por: Activista e Estudante de ESE

Joaninha Silá Delgado Pinto